Leer los textos sobre ADN (en fotocopiadora) y realizar las siguientes actividades :
1. Indicar la secuencia dominante. Fundamentar a partir de sus características (tipo de enunciador, receptor, grado de objetividad u otras). Dar por lo menos un ejemplo.
2.Mencionar el plan textual y realizar un esquema de contenido por medio de oraciones breves. Contrastar con el plan canónico o modelo. Explicar semejanzas y diferencias.
3.Enumerar las estrategias discursivas de cada secuencia y ejemplificar.
4.Redactar un texto breve que fundamente la pertenencia de cada texto a cada secuencia textual
SG